faltas

quem pensar que a falta de auxiliares de ação educativa afeta apenas a limpeza está redondamente enganado;

a falta destes elementos torna os comportamentos um alvoroço;

já ontem o escrevi noutro lado, mas a ausência de um controlo por corredores e pátios faz com que os ânimos e o frenesim do intervalo se prolongue para dentro da sala de aula;

este é um dos fatores que faz com que os comportamentos andem mais efervescentes, buliçosos e a dinâmica de sala de aula de mais difícil controlo;

para o professor uma proposta de remediação, que controle a entrada dos alunos na sala de aula, evitando-se o alvoroço, a algazarra, a confusão;

ao controlar a entrada em sala de aula, está a criar, pela imposição de uma regra sua, a diferenciação de comportamentos entre o corredor e a sala de aula;

não é solução, mas pode remediar...